为什么仰小俯大
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为什么定量量程仰大俯小
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1.3 练习测量.ppt答案
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3量筒量取液体:视线要与凹页面底部保持水平仰小俯大(仰视,读数比实际
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仰视偏低 俯视偏高
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俯大仰小还是俯小仰大-爱问教育培训
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配制一定物质的量浓度的溶液ppt
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用量筒测量时为什么是俯大仰小
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高一物理课件-上科版高中物理必修1(高一)上1-g
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读数时,视线应也液面齐平,如果俯视读数或者仰视读数就会带来读数误差
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海量文档 中学教育 中学课件 108页 内容提供方:sandaolingcrh 大小
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杭州市教科版五年级科学下册第四单元42人类认识地球
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读数偏小 读数偏大
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仰角和俯角(ppt课件)
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量筒读数是"俯大仰小"还是"俯小仰大",和实际比较
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2《实际问题与反比例函数2》课件(人教新课标八年级下)ppt
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俯,仰视对读数的影响辅助记忆公式:仰小俯大(羊小虎大)(上图我简称为
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视线要与凹页面底部保持水平仰小俯大(仰视,读数比实际值偏小;俯视
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用光学原理该怎样解释仰大俯小
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用50 ml的量筒量取45 ml水时,采用俯视的读法,则量取的水的实际体积是
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